Третий тайм №15 (346)
Видео галерея к новости «Третий тайм №15 (346)».
Нормы поведения созданы не только для игроков, но и для официальных лиц, администраторов клубов и зрителей. Сегодня знакомим любителей регби с кодексом для наставников команд.
В уставе, принятом World Rugby, отдельное внимание уделяется сохранению ценностей и духа регби. От игроков, официальных лиц, администраторов клубов и зрителей ожидается определённое поведение, соответствующее традициям и истории вида спорта.
Тренеры должны воплощать честность, целостность и компетентность.
Ключевые принципы взаимодействия между тренерами и игроками:
Права:
Тренер должен уважать и защищать право каждого на участие в спорте.
Отношения:
Наставники должны развивать отношения с игроками на основе открытости, честности, общего доверия и уважения.
Ответственность: Тренер - образец правильного личного поведения.
Для максимального увеличения пользы и снижения рисков для регбистов, специалисты должны обладать высокой степенью компетентности, квалифицированности и готовности постоянно продолжать обучение.
Для соблюдения принципов:
· Не перегружайте юных игроков требованиями, технической информацией и тактикой. Дети занимаются регби для удовольствия.
· Не акцентируйте внимание только на лучших исполнителях - задействуйте всех. Каждый регбист заслуживает одинаковые условия игры.
· Не подвергайте дискриминации на почве пола, расы, цвета, инвалидности или религии. Не заводите «любимчиков»: не относитесь к некоторым юным игрокам более благосклонно, чем к остальным.
· Игроки развиваются в не одновременно, делайте поправки на физическую, эмоциональную, умственную зрелость и развитие.
· Не допускайте юных игроков к тренировкам или матчам с повреждениями или травмами.
· Победа - не главное. Учите своих воспитанников получать удовольствие от участия и возможности играть.
· Не обращайтесь с детьми плохо, не кричите на них, не критикуйте и не высмеивайте за ошибки или поражение. Не занижайте самооценку игрока, смущая, унижая или подрывая репутацию.
· Мотивируйте своих игроков, используя положительные комментарии и конструктивную критику.
· Научите игроков правилам игры, уважению соперников, товарищей по команде, тренеров и официальных лиц
· Не оспаривайте решения рефери.
· Не выходите на игровое поле во время матча, за исключением специального приглашения официальным представителем матча. (Это не применимо для игр игроков младшего возраста, где тренер участвует в проведении игры на поле с разрешения официального представителя матча).
| № | Команда | И | В | Н | П | РИО | О |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Олимп | 10 | 10 | - | - | 801-29 | 49 |
| 2 | КРЕДО-1963 | 10 | 8 | - | 2 | 415-168 | 38 |
| 3 | Подолье | 10 | 6 | - | 4 | 256-248 | 29 |
| 4 | Сокол | 10 | 3 | - | 7 | 162-358 | 16 |
| 5 | Антарес | 10 | 2 | - | 8 | 126-492 | 13 |
| 6 | Политехник (Киев) | 10 | 1 | - | 9 | 64-529 | 4 |